بر اساس نتایج پژوهشی که توسط محققان دانشگاه لوزان سوئیس به انجام رسیده، داشتن ضریب هوشی بالاتر نه‌تنها متضمن عملکرد بهتر مدیران نیست بلکه حتی ممکن است موجب افت کارآیی آنها شود.
مدیران آموزشی اتاق‌های سراسر کشور در جهت ایجاد وحدت رویه آموزشی و بیان تجربیات و مسایل خود، در اتاق ایران گرد هم آمدند.